Цветовая схема: C C C C
Размер шрифта: A A A
Изображения:

Об университете

Кафедра педагогики и психологии

Заведующий: Корепанова Елена Васильевна

Телефон: нет

Эл. почтаpip-mgau@yandex.ru

Адрес: г. Мичуринск, ул. Советская, 274, корпус 10, каб.45


Кафедра педагогики и психологии объявлена структурным подразделением Социально-педагогического института в июне 2014 года (Приказ № 119-ОК/ОД от 30.06.2014).

Консалтинговый научно-методический центр при кафедре педагогики и психологии создан в 2009 году на основании решения кафедры (Протокол № 3 от 15 ноября 2009 года).

Кафедра педагогики и психологии как подразделение Мичуринского учительского института была организована в августе 1939 года с момента открытия учебного заведения. Изначально кафедра была общей для трех отделений: физико-математического, биологии и географии, русского языка и литературы. Лекции по педагогике и психологии были объединенными для студентов всех отделений (с 1952 года – факультетов педагогического института). Подразделение именовалось кафедрой педагогики, так как психология входила в раздел «Педагогические науки». Год первого выпуска студентов – 1941 год.

В 60-е годы ХХ века в соответствии с требованиями научно-технического прогресса и реформой средней школы в институте началось освоение новых учебных планов, характерной особенностью которых стал акцент на усиление психолого-педагогической подготовки учителей.

В разные годы кафедрой заведовали: Миттов Н.К., Шульц М.П., Чекунов И.В., Жуков В.А., Бобылева Л.Д., Невзорова Т.В. Сегодня кафедру возглавляет кандидат психологических наук, доцент Корепанова Е.В.

Профессорско-преподавательский состав кафедры реализует подготовку студентов по направлениям «Педагогическое образование» и «Психолого-педагогическое образование», осуществляя преподавание учебных дисциплин (модулей), организацию учебных, производственных практик, НИР, и является выпускающей в Социально-педагогическом институте.

Уровень и содержание профессиональной и научной подготовки профессорско-преподавательского состава кафедры соответствует требованиям образовательного законодательства РФ к квалификации и уровню профессиональной подготовки для качественной реализации образовательного процесса в университете.

На базе научно-методического консалтингового центра инновационного непрерывного педагогического образования (структурное подразделение кафедры педагогики и психологии) работа ориентирована на:

  • организацию психолого-педагогического и социального сопровождения процессов профессиональной ориентации, подготовки и переподготовки педагогических кадров в регионе;
  • реализацию научно-методической и организационной поддержки процессов разработок и внедрения инновационных образовательных технологий в общем и профессиональном образовании;
  • организацию педагогического обеспечения технологий культурно-досуговой деятельности молодежи на основе опыта проведения сбора-семинара «Синегория»;
  • оптимизацию процесса трудоустройства молодых специалистов в соответствии с потребностями рынка труда в регионе;
  • разработку методологических оснований экспериментальной деятельности в системе регионального образования;
  • оказание услуг хозяйствующим субъектам региона на выполнение научно-исследовательской работы по социально-психологическому профилю.

Миссия:

Требование модернизации системы высшего образования в России существенно обострило конкуренцию на рынке образовательных услуг. В этой ситуации остро встала задача выхода на принципиально новый профессиональный уровень, предполагающий разработку и предложение рынку конкурентоспособных образовательных продуктов, а также подготовку квалифицированных специалистов в области инновационного менеджмента и образовательных технологий. Кафедра ориентируется на обеспечение высококачественной подготовки педагогов в области психолого-педагогических основ организации образовательного процесса, соответствующего запросам современной жизни российского общества.

Тема исследования:

  • «Подготовка будущих педагогов к полифункциональной деятельности в условиях  устойчивого развития аграрных территорий».

Учебники и уч. пособия:

  • Коваль, Н.А. Методологические подходы к исследованию профессиональной компетентности специалиста в практико-ориентированной образовательной среде: монография / Н.А. Коваль, Л.Е. Солянкин. – Тамбов: ТГУ им. Г.Р. Державина, 2011. – 160 с.
  • Коваль, Н.А. Развитие духовного потенциала старшего школьника в эмпирических данных: монография / Н.А. Коваль, Н.Б. Трофимова. – LAP LAMBERT AcademicPublishingGmbH& Co.KG, Saarbrucken, Germany, 2012. – 180 P.
  • Коваль, Н.А. Внутригрупповые отношения: социально-динамический подход к исследованию: монография / Н.А. Коваль, А.В. Кидинов. – Тамбов: Изд-во ТРОО «Бизнес – Наука – Общество», 2012. – 244 с.
  • Вейт, М.А. Социально-психологические основы развития межличностных отношений в коллективе студентов: монография / М.А. Вейт, А.В. Кидинов. – Тамбов-Липецк: Изд-во Першина Р.В., 2011. – 200 с.
  • Психолого-педагогическое сопровождение развития профессиональных компетенций педагога: региональный аспект: учебно-методическое пособие / авт.-сост.: Е.В. Корепанова, М.А. Вейт, М.В. Судакова. – Мичуринск: ФГБОУ ВПО «МГПИ», 2011. – 267 с.
  • Психолого-педагогическое сопровождение развития профессиональных компетенций в регионе: сборник материалов / сост.: Г.А. Ашихмина, М.В. Судакова, Н.В. Егорова и др. – Мичуринск : ФГБОУ ВПО «МГПИ», 2011. – 155 с.
  • Бобылева, Л.Д. Географическое краеведение. 6 класс: учебное пособие / Л.Д. Бобылева, А.Ю. Околелов, С.К. Неуймин. – Мичуринск: МичГАУ, 2012. – 129 с.
  • Бобылева, Л.Д. Географическое краеведение. 6 класс: рабочая тетрадь для уч-ся / Л.Д. Бобылева, А.Ю. Околелов, С.К. Неуймин. – Мичуринск: МичГАУ, 2012. – 38 с.
  •  Бобылева, Л.Д. Географическое краеведение. 6 класс: метод.рекомендации / Л.Д. Бобылева, А.Ю. Околелов, С.К. Неуймин. – Мичуринск: МичГАУ, 2012. – 162 с.
  • Бобылева, Л.Д. Школьникам о садоводстве: методическое пособие / Л.Д. Бобылева, О.В. Бобылева. – Мичуринск: МичГАУ, 2012. – 147 с.
  • Невзорова, М.С., Корепанова Е.В. Возрастная психология: учебное пособие для студентов педагогических вузов (электронная книга) / М.С. Невзорова, Е.В. Корепанова. – Воронеж: ЭМТИИС-Наука, 2013. – 492 с.
  • Тюняева, Т.В. Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные средства оценивания результатов обучения» / Т.В. Тюняева. – Мичуринск: ФГБОУ «МичГАУ», 2013. – 284 с.
  • Смагина, Н.Н. Интеллектуально-развивающие внеклассные занятия с младшими школьниками / Н.Н. Смагина. – Мичуринск: Изд-во МичГАУ, 2013. – 91 с.
  • Перышкова, С.А. Основы психодиагностики: учебно-методическое пособие / С.А. Перышкова. - Мичуринск-Наукоград РФ: Изд-во МичГАУ, 2014. – 114 с.
  • Перышкова, С.А. Развитие взаимопознания в диаде «преподаватель – студент»: монография / С.А. Перышкова. – Мичуринск-Наукоград РФ: Изд-во Мичуринскогогосагроуниверситета, 2015 – 173 с.
  • Ашихмина, Г.А. Организация учебно-исследовательской деятельности студентов: учебное пособие / Г.А. Ашихмина, М.В. Судакова, Е.Е. Хващевская. – Мичуринск: Изд-во Мичуринскогогосагроуниверситета, 2015. – 74 с.
  • Научно-методические аспекты исследовательской деятельности студентов в системе психолого-педагогической подготовки: сборник статей студентов /под ред. С.С. Кудрявкина, Е.В. Корепановой. – Мичуринск: Изд-во Мичуринского ГАУ, 2016. – 100 с.
  • Корепанова, Е.В. Научно-методические аспекты организации и проведения практики и научно-исследовательской работы студентов магистратуры: учебно-методическое пособие / Е.В. Корепанова, С.А. Перышкова. – Мичуринск: Издательство Мичуринского ГАУ, 2016. – 282 с.
  • Попова, Т.И. Совместная деятельность сельской школы с родителями учащихся: учебно-методическое пособие / Т.И. Попова. – Мичуринск: Издательство Мичуринского ГАУ, 2016. – 50 с.
  • Корепанова, Е.В. Формирование ответственного отношения обучающихся к здоровому питанию: электронное учебно-методическое пособие / Е.В. Корепанова, М.С. Невзорова, Н.А. Корепанова. – Воронеж: Электронное издательство ООО «Академия творчества», 2016. – 367 с.
  • Формирование речевой компетентности студентов неязыкового вуза: монография / М.П. Манаенкова. – Мичуринск-наукоград: Издательство Мичуринского ГАУ, 2018. – 157 с.

 

Научные публикации:

  • Корепанова, Е.В., Ашихмина Г.А. Образовательные технологии в системе многоуровневой подготовки студентов / Е.В. Корепанова, Г.А. Ашихмина // Вестник МичГАУ. – 2013. – № 3. С. 126-130.
  • Невзорова, М.С., Судакова М.В. Методологические основы воспитания ответственного отношения старшеклассников к учебно-познавательной деятельности / М.С. Невзорова, М.В. Судакова // Вестник МичГАУ. – 2013. – № 4. – С. 116-120.
  • Коваль, Н.А. Психологические детерминанты развития самоутверждения дошкольника в семьях с высоким уровнем притязаний / Н.А. Коваль, Ю.А. Иванова // Вестник Тамбовского университета. Сер. Гуманитарные науки. – Тамбов, 2013. – Вып. 7. – С. 122-128.
  • Коваль, Н.А. Аддитивный механизм развития внутригрупповых отношений как проблема психологии / Н.А. Коваль, А.В. Кидинов // Акмеология. – 2013. – № 3. – С. 45-51.
  • Коваль, Н.А. Аддитивный механизм бескризисного развития внутригрупповых отношений / Н.А. Коваль, А.В. Кидинов // Meгународендиjалог: исток-запад:култура, славjанство и економиjа: зборник на трудови: Четвертая мегународна научна конференциjа. – Свети Николе: Мегународенславjански институт «Г.Р. Державин», 2013. – С.422-426.
  • Коваль, Н.А. Историко-методологические предпосылки развития представлений о вере как психологическом феномене / Н.А. Коваль // Вестник Тамбовского университета. Сер. Гуманитарные науки. – Тамбов, 2013. Вып. 7. – С. 99-105.
  • Коваль, Н.А. Эмоциональный контекст общения как фактор социально-нравственного развития личности / Н.А. Коваль, Л.Е. Солянкина // Вестник Воронежского государственного технического университета. – 2013. – Том 9. № 3.2. – С. 78-85. – 1000 экз.
  • Коваль, Н.А. Психологическое сопровождение сотрудников полиции в постэкстремальный период: результаты опытной работы / Н.А. Коваль, М.Ю. Лемещенко // Вестник Тамбовского университета. Сер.гуманитарные науки. – Тамбов, 2013. – Вып. 8. – С. 179-184. – 1000 экз.
  • Манаенкова, М.П. Речевая компетентность выпускника вуза – основа его успешной социализации / М.П. Манаенкова // Социально-экономические явления и процессы. – 2013. – № 9. – С. 156-275.
  • Бобылева, Л.Д. Природа нам дарит здоровье / Л.Д. Бобылева // Начальная школа. – 2014. – № 5. – С. 83-88.
  • Манаенкова, М.П. Компетенции и компетентность: проблемы профессиональной подготовки // Социально-экономические явления и процессы. – 2014. – № 3. – С. 205-208.
  • Корепанова, Е.В. Здоровое питание как феномен психолого-педагогической научной мысли / Е.В. Корепанова // Вопросы питания. – 2014. – Т. 83 (№3). – С. 22-23.
  • Невзорова, М.С. Педагогическая технология воспитания ответственного отношения обучающихся к здоровому питанию / М.С. Невзорова // Вопросы питания. – 2014. – Т. 83 (№3). – С. 275-276.
  • Korepanova E. Dialogue as psychological support of educational activity of students // Proceedings of the 2nd International Sciences Congress “Fundamental Studies in America, Europe and Asia: Humanitarian and Social Sciences”. International Agency for Development of Culture, Education and Science. USA, New York, 2014. – P. 57 – 62.
  • Korepanova E. Dialogization of teaching activities in higher education // Canadion Journal of Science, Education and Culture, 2014, No.2. (6), (July – December). Volume 111 @Toronto Press, 2014/ -671 p. Proceeding of the Journal are located in the Databases Scopus. P. 355-361.
  • Elovskaya S., Smagina N. Development of cognitive activity of children: theoretical view // Proceedings of the 2nd International Sciences Congress “Fundamental Studies in America, Europe and Asia: Humanitarian and Social Sciences”. InternationalAgency for Development of Culture, Education and Science. USA, New York, 2014. - P. -47-52.
  • Elovskaya S., Smagina N. The gradual development of cognitive activity of schoolchildren in additional education// Australian science review, Melbourne, 2014, № 1. – P. 26-32.
  • Корепанова, Е.В. Социальный проект как средство формирования гражданственности будущего педагога / Е.В. Корепанова, Г.А. Ашихмина // Вестник Мичуринского государственного аграрного университета. – Мичуринск: ФГБОУ ВПО «МичГАУ», 2014. –№ 5. – С. 99-101.
  • Невзорова, М.С. Формирование мотивации ответственного отношения обучающихся к учебно-познавательной деятельности // М.С. Невзорова, Т.В. Невзорова, А.С. Петелин // Известия ВГПУ, 2014. – № 1 (262). – С. 143-149.
  • Невзорова, М.С. Диалектика принципа свободы в воспитании ответственного отношения обучающихся к учебно-познавательной деятельности / М.С. Невзорова, А.С. Петелин // Известия ВГПУ, 2014. – № 4 (265). – С. 150-155
  • Коваль, Н.А. Emotional development: the essence of the phenomenon in adolescence / Н.А. Коваль // European Journal of Scientific Research. – No.1. (11), January – June, 2015.
  • Коваль, Н.А. Самоутверждение ребенка в дошкольном возрасте: сущность, подходы, содержание / Н.А. Коваль // Известия ВГПУ. – 2015. – Т. 267. – №2. – С. 205-208.
  • Коваль, Н.А. Психологические детерминанты преодоления когнитивного диссонанса в адаптации военнослужащих в гражданской среде / Н.А. Коваль // Вестник Тамбовского университета. Сер. Гуманитарные науки. – Тамбов, 2015. - Вып. 7(147). – С. 67-72.
  • Коваль, Н.А. Психологическое содержание самовосприятия личности дошкольника / Н.А. Коваль // Вестник Тамбовского университета. Сер. Гуманитарные науки. – Тамбов, 2015. - Вып. 7(147). – С. 39-45.
  • Коваль, Н.А. Бескризисный (аддитивный) механизм развития отношений в группе / Н.А. Коваль // Вестник Тамбовского университета. Сер. Общественные науки. – Тамбов, 2015. - Вып. 1(1). – С. 60-65.
  • Коваль, Н.А. Психологическая структура межкультурной компетенции в бизнес-переговорах / Н.А. Коваль // Вестник Тамбовского университета. Сер. Гуманитарные науки. – Тамбов, 2015. - Вып. 3(143). – С. 92-96.
  • Коваль, Н.А. Процесс и содержание в эмоциональном развитии / Н.А. Коваль // Мир психологии. – М.-Воронеж, 2015. - № 3 (83). – С. 207-216.
  • Коваль, Н.А. Конформность во внутригрупповых отношениях / Н.А. Коваль // УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ PROCEEDINGS ВЕСТНИК АКАДЕМИИ. – ХАЙФА 2015 г.с.126-133.
  • Корепанова, Е.В. Реализация компетентностного подхода на основе технологий активизации и интенсификации деятельности студентов / Е.В. Корепанова, Г.А. Ашихмина // Технологии пищевой и перерабатывающей промышленности АПК – продукты здорового питания. – Воронеж, 2015. – № 4. – С. 74-80.
  • Манаенкова, М.П. Содержание и структура речевой компетентности личности / М.П. Манаенкова // Вестник Тамбовского университета. – Тамбов, 2015. – Выпуск 4. – Серия Филологические науки и культурология. – С. 53-61.
  • Перышкова, С.А. Социально-психологический тренинг как средство развития взаимопознания преподавателя и студента / С.А. Перышкова // Психология образования в поликультурном пространстве (Том 1 № 33/2016): научный журнал. – Елец, 2016. – 160 с.
  • Коваль, Н.А. Содержание эмоционального развития / Н.А. Коваль // Вестник Удмуртского университета. Серия философия. Психология. Педагогика. Изд-во: Удмуртский государственный университет. – Ижевск, Том 26 №1 г. 2016. – С. 88-92
  • Корепанова, Е.В. Перспективы развития экологической педагогики в контексте Индустрии 4.0 / Е.В. Корепанова // Экологическая педагогика: проблемы и перспективы в свете развития технологий Индустрии 4.0: сборник материалов Международной научной школы (26 октября 2017 г.) / под общ.ред. Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во Мичуринского ГАУ, 2017.- С. 8-13
  • Корепанова, Е.В., Корепанова Н.А. Педагогическое сопровождение эколого-профессиональной подготовки обучающихся к проектной деятельности / Е.В. Корепанова, Н.А. Корепанова // Экологическая педагогика: проблемы и перспективы в свете развития технологий Индустрии 4.0: сборник материалов Международной научной школы (26 октября 2017 г.) / под общ.ред. Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во Мичуринского ГАУ, 2017. – С. 79-83
  • Корепанова, Е.В., Козлова А.Г. Развитие профессиональных способностей у будущего педагога в условиях педагогического вуза / Е.В. Корепанова, А.Г. Козлова // Актуальные проблемы многоуровневой языковой подготовки в условиях модернизации высшего профессионального образования: Материалы VI Международной научно-практической конференции (3-4 июля 2017 г.). – Мичуринск: Изд-во Мичуринского ГАУ, 2017
  • Корепанова, Е.В., Порфирьева М.В. Психолого-педагогические основы формирования профессиональной направленности личности студентов педагогического вуза / Е.В. Корепанова, М.В. Порфирьева // Актуальные проблемы многоуровневой языковой подготовки в условиях модернизации высшего профессионального образования: Материалы VI Международной научно-практической конференции (3-4 июля 2017 г.). – Мичуринск: Изд-во Мичуринского ГАУ, 2017
  • Корепанова, Е.В., Абакумова Н.С. Организация формирования управленческих умений будущих менеджеров образования в педагогическом вузе / Е.В. Корепанова, Н.С. Абакумова // Актуальные проблемы науки и образования: сборник статей по итогам научно-исследовательской и инновационной работы Социально-педагогического института ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ за 2017 г. / под общей редакцией В.Я. Никульшина. – Мичуринск: Издательство Мичуринского ГАУ, 2017
  • Корепанова, Е.В., Молоканова Е.В. Характеристика модели формирования организаторских способностей будущих менеджеров образования / Е.В. Корепанова, Е.В. Молоканова // Актуальные проблемы науки и образования: сборник статей по итогам научно-исследовательской и инновационной работы Социально-педагогического института ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ за 2017 г. / под общей редакцией В.Я. Никульшина. – Мичуринск: Издательство Мичуринского ГАУ, 2017
  • Никульшин В.Я., КорепановаЕ.В.Педагогические технологии активизации и интенсификации деятельности студентов в реализации компетентностного подхода в ФГБОУ ВО «Мичуринский государственный аграрный университет / В.Я. Никульшин, Е.В. Корепанова // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона : сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общей редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск : Изд-во ООО «БиС», 2018. – 284 с.– С. 60-66.
  • Корепанова Е.В., Усс Н.С. Проектно-координационный подход в подготовке субъектов педагогического управления к инновационной деятельности / Е.В. Корепанова, Н.С. Усс // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона : сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общей редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск : Изд-во ООО «БиС», 2018. – 284 с.– С. 35-39.
  • Корепанова Е.В., Порфирьева М.В. Моделирование процесса психологической подготовки студентов – будущих менеджеров педвуза на основе акмеологического подхода / Е.В. Корепанова, М.В. Порфирьева // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона : сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общей редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск : Изд-во ООО «БиС», 2018. – 284 с.– С. 130-135.
  • Болдырихина, В.Н. Педагогические условия организации исследовательской и проектной деятельности детей в условиях детского сада / В.Н. Болдырихина, Н.Ю. Мордвинцева, Е.С. Симбирских // Организация научно-исследовательской работы со школьниками в условиях интеграции общего и дополнительного образования детей: материалы XI областной научно-практической конференции работников образования «Путь в науку» (г. Мичуринск - наукоград РФ, 17 октября 2017 года). – Тамбов : Изд-во ТОИПКРО, 2017. – С. 7-10.
  • Болдырихина, В.Н. Изучение готовности будущих педагогов к патриотическому воспитанию младших школьников / В.Н. Болдырихина, В.В. Рожнова // Актуальные проблемы науки и образования: сборник статей по итогам научно-исследовательской и инновационной работы Социально-педагогического инстиута ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ за 2017 год / под общей редакцией В.Я. Никульшина. – Мичуринск: Изд-во Мичуринского ГАУ, 2017. – С. 101-104.
  • Болдырихина, В.Н. Использование народной педагогики в экологическом воспитании детей дошкольного возраста / В.Н. Болдырихина, Е.Д. Сажнева // Экологическая педагогика: проблемы и перспективы в свете развития технологий Индустрии 4.0 : сборник материалов Международной научной школы (26 октября 2017 г.) / под общей редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск : Изд-во Мичуринского ГАУ, 2017. – С. 140-144.
  • Болдырихина, В.Н. Исследовательские и проектные задания в работе со студентами как средство подготовки их к профессиональной деятельности // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона : сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общей редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск : Изд-во ООО «БиС», 2018. – С. 8-12.
  • Болдырихина, В.Н. Использование интегрированного подхода в экологическом образовании детей дошкольного возраста / В.Н. Болдырихина, М.В. Нечаева // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам IX Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 3(9). – М., Изд. «Интернаука», 2018. – С. 25-28.
  • Болдырихина, В.Н. Формирование основ экологической грамотности на современном уроке «Окружающий мир» в начальной школе / В.Н. Болдырихина, А.В. Перевезенцева, В.В. Фетисова // Информационно-инновационные технологии в педагогике, психологии и образовании: сборник статей Международной научно-практической конференции (1 апреля 2018 г, г. Самара). - Уфа: АЭТЕРНА, 2018. – С. 20-22.
  • Болдырихина, В.Н. Экологическое образование дошкольников в свете требований Федерального государственного образовательного стандарта / В.Н. Болдырихина, Л.В. Сарафанова, М.В. Нечаева // Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева) : материалы Всерос. науч. конф. (Чебоксары, 14–15 мая 2018 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 419-423.
  • Болдырихина, В. Н.. Исследовательская деятельность в рамках научного общества учащихся как один из путей становления личности / В.Н. Болдырихина // Электронный журнал «Наука и образование». - № 1 (Мичуринск, 10.04.2018) Режим доступа: http://opus.mgau.ru/index.php/see/issue/view/2
  • Болдырихина, В.Н.. Различные формы методической работы в дошкольной образовательной организации в свете требований ФГОС ДО/ В.Н. Болдырихина, А.А. Митрохина // Электронный журнал «Наука и образование». - № 1 (Мичуринск, 10.04.2018) Режим доступа:http://opus.mgau.ru/index.php/see/issue/view/2
  • Болдырихина, В.Н. Современный урок «Окружающий мир» в начальной школе/ В.Н. Болдырихина, А.В. Перевезенцева // Электронный журнал «Наука и образование». - № 1 (Мичуринск, 10.04.2018) Режим доступа: http://opus.mgau.ru/index.php/see/issue/view/2
  • Болдырихина, В. Н.. Организация работы с родителями в дошкольной образовательной организации / В.Н. Болдырихина, И.В. Лопатина // Электронный журнал «Наука и образование». - № 1 (Мичуринск, 10.04.2018) Режим доступа: http://opus.mgau.ru/index.php/see/issue/view/2
  • Болдырихина, В.Н. Организация опытно-экспериментальной работы по экологическому образованию детей старшего дошкольного возраста / В.Н. Болдырихина, Каракещишян А.А. // Электронный журнал «Наука и образование». - № 1 (Мичуринск, 10.04.2018) Режим доступа: http://opus.mgau.ru/index.php/see/issue/view/2
  • Баудер, Г.А., Полунина Л.И.  Проблемы духовно-нравственного воспитания молодежи / Г.А. Баудер // Актуальные проблемы науки и образования: сборник статей по итогам научно-исследовательской и инновационной работы Социально-педагогического института ФГБОУ Во Мичуринский ГАУ за 2017 год / под общей редакцией В.Я. Никульшина. - Мичуринск: Изд-во Мичуринского ГАУ, 2017. - С. 73 - 76.
  • Баудер, Г.А. К вопросу о воспитании этнолингвистической культуры современной молодежи / Г.А. Баудер, Л.И. Полунина // Экологическая педагогика: проблемы и перспективы в свете развития технологий Индустрии 4.0: сборник материалов Международной научной школы (26 октября 2017 г.) / под общей редакцией Е.С. Симбирских. - Изд-во Мичуринского ГАУ, 2017. -   С. 44 - 49.
  • Баудер, Г.А. Отражение психолого-педагогической специфики национального характера в обрядовых играх русского народа/ Педагогические науки/ Г.А. Баудер, Л.И. Полунина // Электронный журнал «Наука и образование». - № 1 (Мичуринск, 10.04.2018) Режим доступа:
  • Баудер, Г.А.  Воплощение психолого-педагогической самобытности национального характера в русских обрядовых играх / Г.А. Баудер, Л.И. Полунина // Неофилология. 2018. Т. 4, № 13. С. 12-17.
  • Баудер, Г.А. Полунина Л.И. Психолого-педагогический аспект национального характера в обрядовых играх русского народа / Г.А. Баудер, Л.И. Полунина // Неофилология. 2018. Т. 4, № 14. С. 11-17.
  • Баудер, Г.А. К вопросу о познавательной деятельности обучающихся (на материале народных игр) / Г.А. Баудер, Л.И. Полунина // Научный альманах. 2018. N 3-1(41). С. 111-114. 
  • Баудер, Г.А. Развитие познавательной деятельности обучающихся на примере игровой лексики как предмета исследования этнокультурных контактов / Г.А. Баудер, Л.И. Полунина // Научный альманах. 2018. N 3-1(41). С. 115-118.
  • Баудер, Г.А. Игровая лексика как средство формирования сознания ребенка / Г.А. Баудер, Л.И. Полунина // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018) / под общей редакцией Е.С. Симбирских. - Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018. - С. 96 - 100.
  • Булыгина, Н.В. Специфика формирования музыкальных способностей в студенческом возрасте/ Н.В. Булыгина //Педагогические науки. – 2018. - №1. Режим доступа: http://opus.mgau.ru/index.php/see
  • Гончаров, П.П. Технологии воспитания экологической культуры школьника // Экологическая педагогика: проблемы и перспективы в свете развития технологий Индустрии 4.0: сборник материалов Международной научной школы (26 октября 2017 г.)/ П.П. Гончаров// под общей редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск : Изд-во Мичуринского ГАУ, 2017. – 315с. – С. 278-281.
  • Гончаров, П.П.Формирование личности педагога в процессе учебной и практической деятельности/ П.П. Гончаров // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов областной научно-практической конференции(24 апреля 2918 г.) / под общей редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск : Изд-во ООО «БиС», 2018. – 284с. – С. 12-17.
  • Захарова, М.М. Экологический аспект восприятия картины-пейзажа младшими школьниками / М.М. Захарова// Экологическая педагогика: проблемы и перспективы в свете развития технологий Индустрии 4.0: сборник материалов Международной научной школы (26 октября 2017 г.) / под общей редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во Мичуринского ГАУ, 2017. – С.164-166.
  • Захарова, М.М. Применение творческих технологий при изучении народного искусства в начальной школе / М.М. Захарова// Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общей редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018. – С.225 - 228.
  • Захарова, М.М. К вопросу о формировании у дошкольников технических навыков рисования / М.М. Захарова// Актуальные проблемы науки и образования: сборник Социально-педагогического инстиута ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ за 2017 год / под общей редакцией В.Я. Никульшина. – Мичуринск: Изд-во Мичуринского ГАУ, 2017. –   С.7-10.
  • Кирпичева, Е.В. Проблема формирования полноценного навыка чтения младших школьников в свете развития индустриального общества 4.0 / Е.В. Кирпичева // Экологическая педагогика: проблемы и перспективы в свете развития технологий индустрии 4.0: Сборник материалов Международной научной школы 26 октября 2017 г. – Мичуринск: Изд-во Мичуринского ГАУ, 2017. – С. 175-180.
  • Кирпичева, Е.В. Изучение навыков чтения младших школьников студентами педагогических направлений / Е.В. Кирпичева // Актуальные проблемы гуманитарного знания в техническом вузе: Сборник научных трудов VI Международной научно-методической конференции 26-27 октября 2017 г. / Санкт-Петербург, Горный университет. - СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского горного университета, 2017. – С. 200-203.
  • Кирпичева, Е.В. Организация ранней профориентации в ДОО / Е.В. Кирпичева, А. Ароян, Н. Шваб //Наука и образование. – 2018. – № 1 // Электронный ресурс. Режим доступа: http://opus.mgau.ru/index.php/see/article/view/83
  • Кирпичева, Е.В. (в соавт. с) Занятия по развитию речи в системе ранней профориентации в ДОО Вестник научных конференций. / Е.В. Кирпичева, Н.П. Самсонов, Н.А. Шваб // Наука, образование, общество: по материалам международной научно-практической конференции 31 марта 2018 г. 2018. - № 3-4(31). Часть 4. – С. 70-71.
  • Кирпичева, Е.В. Педагогическая технология приобщения детей дошкольного возраста к народным традициям в процессе освоения культурного пространства региона / Е.В. Кирпичева //Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общей редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018. - С. 126-130.
  • Кирпичева, Е.В. Использование современных педагогических технологий в формировании коммуникативной толерантности будущих педагогов / Е.В. Кирпичева //Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: Сб. материалов областной научно-практической конференции. – Мичуринск: изд.ОО»БиС», 2018. – 284с. – С. 135-139. 0,2 п.л.
  • Кирпичева, Е.В. Психолого-педагогические основы формирования толерантно развитой личности в образовательном процессе педвуза / Е.В. Кирпичева // Актуальные проблемы науки и образования по итогам научно-исследовательской и инновационной работы СПИ. – Мичуринск: изд. Мичуринского ГАУ, 2017. – 244с. – С.121-125. 0.2 п.л.
  • Кирпичева, Е.В. Формирование толерантности в образовательном пространстве школы / Е.В. Кирпичева // Электронный журнал Мичуринского ГАУ [Электронный ресурс] http://opus.mgau.ru/index.php/see/article/view/48 РИНЦ 0.2 п.л.
  • Манаенкова, М.П. Проблемные аспекты формирования речевой компетентности студентов нефилологических специальностей в высшей школе / М.П. Манаенкова // Преподаватель высшей школы: традиции, проблемы, перспективы: материалы VIII Всероссийской научно-практической Internet-конференции. – Тамбов: ТРОО «Бизнес-Наука-Общество», 2017. – С. 176 – 182.
  • Манаенкова, М.П. Экологическое образование в высшей школе: проблемы и перспективы / М.П. Манаенкова // Экологическая педагогика: проблемы и перспективы в свете развития технологий Индустрии 4.0: сборник материалов Международной научной школы (26 октября 2017 г.) – Мичуринск: Изд-во Мичуринского ГАУ, 2017. – С. 86-91.
  • Манаенкова, М.П. Специфика технологии формирования речевой компетентности обучающихся неязыкового вуза / М.П. Манаенкова // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.). – Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018. – С. 46-51.
  • Манаенкова, М.П. Структурно-семантические особенности ДПП (на материале поэмы А.С. Пушкина «Полтава») / М.П. Манаенкова // Экология языка и речи: материалы VI Международной научной конференции. – Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2017. – С. 130 – 133
  • Манаенкова, М.П. Особенности проявления психических состояний дошкольников в зависимости от межличностных отношений с взрослыми и сверстниками / М.П. Манаенкова, Д.А. Гурова // Наука и общество. – Мичуринск, 2018, № 1.
  • Манаенкова, М.П., Гурова Д.А. Психолого-педагогические условия формирования межличностных отношений дошкольников с взрослыми и сверстниками / М.П. Манаенкова, Д.А. Гурова // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.). – Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018. – С. 231-236.
  • Невзорова, М.С. Факторы психологических опасностей и рисков современной образовательной среды / М.С. Невзорова // Экологическая педагогика: проблемы и перспективы в свете развития технологий Индустрии 4.0: сборник материалов Международной научной школы (26 октября 2017 г.)              / под общей редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск : Изд-во Мичуринского ГАУ, 2017. – 315с. – С. 278-281.
  • Невзорова, М.С. Диагностика мотивации ответственного отношения обучающихся к учебно-познавательной деятельности / М.С. Невзорова //Вопросы науки и образования. - № 10 (11), 2017. – С. 180 – 182.
  • Невзорова, М.С. Особенности профессиональной ориентации молодежи в условиях компетентностного подхода к образованию / М.С. Невзорова // Актуальные проблемы науки и образования: сборник статей по итогам научно-исследовательской и инновационной работы Социально-педагогического инстиута ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ за 2017 год / под общей редакцией В.Я. Никульшина. – Мичуринск: Изд-во Мичуринского ГАУ, 2017. –   С. 59 -61.
  • Невзорова, М.С. Педагогическая технология воспитания ответственного отношения старшеклассников к учебно-познавательной деятельности / М.С. Невзорова // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона : сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общей редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018.. – С. 55-59.
  • Невзорова, М.С. Подходы к пониманию категории профессионально-педагогической направленности будущих учителей / М.С. Невзорова // Электронный журнал ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ. - № 1 (2018). – 8. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http: opus.mgau.ru /index.php./see/article/view/269.
  • Невзорова, М.С. Определение содержания категории «девиантное поведение» как психолого-педагогическая проблема / М.С. Невзорова //Вопросы науки и образования. - № 6 (5), 2017. – С. 173 – 175.
  • Невзорова, М.С. Проектирование процесса развития психологической компетентности учащихся / М.С. Невзорова //Вопросы науки и образования. - № 7 (2), 2017. – С. 150 – 153.
  • Обносов, В.Н. Социально-психологические аспекты теории В.И. Вернадского / В.Н. Обносов // Ноосферный вектор устойчивого развития: сборник материалов IV Международной конференции-форума им. В.И. Вернадского. (7-9 июня 2017 г.) / под общ.ред. Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во Мичуринского ГАУ, 2017
  • Обносов, В.Н. Психологические аспекты формирования экологического сознания / В.Н. Обносов // Экологическая педагогика: проблемы и перспективы в свете развития Индустрии 4.0 сборник Материалов Международной научной школы (26 октября 2017 г) / под общей редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд.-во Мичуринского ГАУ, 2017. – С. 282 – 285.
  • Обносов, В.Н. Влияние представлений о профессии на профессиональное развитие личности / В.Н. Обносов //Актуальные проблемы науки и образования: сборник статей по итогам научно-исследовательской и инновационной работы Социально-педагогического института ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ за 2017 г. / под общей редакцией В.Я. Никульшина. – Мичуринск: Издательство Мичуринского ГАУ, 2017
  • Обносов, В.Н. Роль собственной активности ребенка в развитии способностей. / В.Н. Обносов, Е.Т. Уварова //Актуальные проблемы науки и образования: сборник статей по итогам научно-исследовательской и инновационной работы Социально-педагогического института ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ за 2017 г. / под общей редакцией В.Я. Никульшина. – Мичуринск: Издательство Мичуринского ГАУ, 2017.
  • Обносов, В.Н. Формирование профессиональных представлений в процессе обучения / В.Н. Обносов // Материалы научно-практической конференции профессорско-преподавательского состава МичГАУ.: Мичуринск: Издательство Мичуринского ГАУ, 2017.
  • Обносов, В.Н. Взаимосвязь патриотического и духовно-нравственного воспитания / В.Н. Обносов // «1917 – 2017: уроки столетия»: Материалы IV Владимирских образовательных чтений. – Мичуринская епархия Русской Православной Церкви, ФГБОУ ВО МичГАУ – г. Мичуринск-наукоград, 2017. – С. 184 – 186.
  • Обносов, В. Н. Современные технологии и техники психологического консультирования / В.Н. Обносов // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общей редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск : Изд-во ООО «БиС», 2018. – С. 245 – 249.
  • Обносов, В.Н. Влияние представлений о будущей профессии на тип профессионального самоопределения / В.Н. Обносов // Актуальные проблемы науки и образования: сборник статей по итогам научно-исследовательской и инновационной работы Социально-педагогического института ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ за 2017 г. / под общей редакцией В.Я. Никульшина. – Мичуринск: Издательство Мичуринского ГАУ, 2018.
  • Перышкова, С.А. Проблема сохранения психологического здоровья педагога в современном обществе / С.А. Перышкова // Экологическая педагогика: проблемы и перспективы в свете развития технологий Индустрии 4.0: сборник материалов Международной научной школы (26 октября 2017 г.). – Мичуринск: Издательство Мичуринского ГАУ, 2017.
  • Перышкова, С.А. Использование интерактивных технологий в профессиональной деятельности учителя – логопеда / С.А. Перышкова, Е.Ю. Джанчурина // Экологическая педагогика: проблемы и перспективы в свете развития технологий Индустрии 4.0: сборник материалов Международной научной школы (26 октября 2017 г.). – Мичуринск: Издательство Мичуринского ГАУ, 2017.
  • Перышкова, С.А. Применение коррекционных технологий в профессиональной подготовке учителя-логопеда / С.А. Перышкова, Е.Ю. Джанчурина // Ноосферный вектор устойчивого развития: сборник материалов IV Международной научно-практической конференции-форума им. В.И. Вернадского (7-9 июня 2017 г.). – Мичуринск: Издательство Мичуринского ГАУ, 2017.
  • Перышкова, С.А. Особенности психокоррекционной работы с неуспевающими младшими школьниками / С.А. Перышкова, И.Г. Бубнова // Ноосферный вектор устойчивого развития: сборник материалов IV Международной научно-практической конференции-форума им. В.И. Вернадского (7-9 июня 2017 г.). – Мичуринск: Издательство Мичуринского ГАУ, 2017.
  • Перышкова, С.А. Самореализация преподавателя и студента в процессе педагогического взаимодействия / С.А. Перышкова, А.А. Гришина // Инновационные компетенции и креативность в психологии и педагогике: Сборник статей по итогам Международной научно - практической конференции (Оренбург, 04 ноября 2017)./ в 2 ч. Ч. 2 - Стерлитамак: АМИ, 2017. – С.52 -55. (0,23 п.л.: 0,2/0,03 )
  • Перышкова, С.А. Межличностная защита в условиях педагогического взаимодействия как психологическая проблема / С.А. Перышкова, И.С. Чермошенцева // Инновационные компетенции и креативность в психологии и педагогике: Сборник статей по итогам Международной научно - практической конференции (Оренбург, 04 ноября 2017)./ в 2 ч. Ч. 2 - Стерлитамак: АМИ, 2017. – С.55 -57. (0,18 п.л.: 0,1/0,08 )
  • Перышкова, С.А. Психологические основы развития профессиональной рефлексии у студентов педагогического вуза / Ю.А. Ленкова, С. А. Перышкова // Сборник статей Международной научно-практической конференции «Наука и инновации в современных условиях» (Оренбург, 08.03.2018 г) / в 2 ч. Ч. 1 - Стерлитамак: АМИ, 2018. – С.62 -64.
  • Перышкова, С.А. Самореализация личности в образовательном процессе вуза / С.А. Перышкова, Н.А. Шваб // Сборник статей по итогам Международной научно - практической конференции «Современные проблемы и перспективные направления инновационного развития науки» (Новосибирск, 12 марта 2018) / в 2 ч. Ч. 2 - Стерлитамак: АМИ, 2018. – С.59-65.
  • Перышкова, С.А. Психологические основы нравственного развития младших школьников / К.В. Архипова, С.А. Перышкова // Электронный журнал «Наука и образование». - № 1 (Мичуринск, 10.04.2018) Режим доступа http:// opus.mgau.ru/ index. php/ see/ article/view/36
  • Попова, Т.И. К вопросу становления отечественной краеведческой работы / Т.И. Попова, А.С. Попов // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона : сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общей редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск : Изд-во ООО «БиС», 2018. – С. 249-253.
  • Попова, Т.И. Экологическая подготовка бакалавров направления «Педагогическое образование» к работе в сельской школе / Т.И. Попова, А.С. Попов // Экологическая педагогика: проблемы и перспективы в свете развития технологий Индустрии 4.0: сборник материалов Международной научной школы (26 октября 2017 г.)              / под общей редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск : Изд-во Мичуринского ГАУ, 2017. – с.101-105
  • Попова, Т.И. К вопросу о содержании краеведческой компетенции / Т.И. Попова, О.Г. Буриева // Экологическая педагогика: проблемы и перспективы в свете развития технологий Индустрии 4.0: сборник материалов Международной научной школы (26 октября 2017 г.)              / под общей редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск : Изд-во Мичуринского ГАУ, 2017. – С. 221-224.  
  • Попова, Т.И. К вопросу интеграции в образовании / Т.И. Попова, А.А. Рожнова // Вестник научных конференций. – № 5-3(33). – С.154-156. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http: //ucom.ru /doc/ сn.2018.05.03.   paf Тамбов. ЮКОМ.
  • Судакова, М.В. Нравственное воспитание в процессе формирования базовой культуры личности обучающегося / М. В. Судакова, В.С. Бурдина // Образовательная среда сегодня: теория и практика: материалы III Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 15 окт. 2017 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. - Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017. - С. 50-54. (0,3 п.л.)
  • Судакова, М.В. Научная организация учебного труда в процессе формирования экологически ориентированной деятельности будущего педагога / М.В. Судакова // Экологическая педагогика: проблемы и перспективы в свете развития технологий Индустрии 4.0: сборник материалов Международной научной школы (26 октября 2017) / под общей редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во Мичуринского ГАУ, 2017. – С.59-63 (0,3 п.л.)
  • Судакова, М.В. Гендерное воспитание как педагогическая проблема / М.В. Судакова, А.С. Котенева // Образование и наука в современных реалиях: материалы II Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 5 ноября 2017 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. - Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017. - С. 129-132. (0,3 п.л.)
  • Судакова, М.В. Психолого-педагогические проблемы реализации гендерного воспитания в современной школе / М.В. Судакова, А.С. Максимова // Научные исследования и современное образование: материалы II Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 26 марта 2018 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. - Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2018. - С. 121-124. (0,3 п.л.)
  • Судакова, М.В. Самостоятельная работа как основа формирования познавательной мотивации студентов педагогического вуза / С.С. Енгибарян, М.В. Судакова // Научное сообщество студентов: материалы XVII Междунар. студенч. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 5 апр. 2018 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. - Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2018. - С. 59-61. (0,3 п.л.)
  • Судакова, М.В. Психолого-педагогическое обеспечение адаптивного поведения младших подростков в межличностных конфликтах / М.В. Судакова, А.Л. Григоревская // Электронный журнал «Наука и образование». - № 1 (Мичуринск, 10.04.2018) Режим доступа http://opus.mgau.ru/index.php/see/article/view/36
  • Судакова, М.В. Технология организации самостоятельной работы обучающихся вуза / М.В. Судакова // Электронный журнал «Наука и образование». - № 1 (Мичуринск, 10.04.2018) Режим доступа http://opus.mgau.ru/index.php/see/article/view/36
  • Судакова, М.В. Формирование здорового образа жизни как психолого-педагогическая проблема / М.В. Судакова, Э.Г. Сабетов // Электронный журнал «Наука и образование». - № 1 (Мичуринск, 10.04.2018) Режим доступа: http://opus.mgau.ru/index.php/see/article/view/36
  • Тарасова, С.А. Роль православных традиций в воспитании младших школьников / С.А. Тарасова, А.А. Д обровольская, Н. Самсонов, Е.В. Кирпичева //1917-2017: Уроки столетия: материалы IV Владимирских духовно-образовательных чтений / сост. Р.С. Леонов. – Мичуринск: Издательский дом «Мичуринск», 2017. – С. 219-221.
  • Тарасова, С.А. Формирование патриотических чувств у студентов вуза в процессе обучения технологии / С.А. Тарасова, Е.С.Измайлова//Актуальные проблемы науки и образования. Сборник статей по итогам научно- исследовательской и инновационной работы Социально-педагогического института ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ за 2017 год/ под общей рек. В.Я. Никульшина Мичуринск: Издательский дом «Мичуринск», 2017– С 159-161.
  • Тарасова, С.А. Формирование основ экологической культуры в системе «человек-природа» на уроках технологии в начальных классах / С.А. Тарасова// Экологическая педагогика: проблемы и перспективы в свете развития технологии индустрии 4,0: сборник материалов Международной научной школы/под общей редакцией Е.С. Симбирских Мичуринск: Издательский дом «Мичуринск», 2017. – С. 230-235.
  • Тарасова, С.А. Знакомство с тамбовскими промыслами как основа формирования профессиональной компетентности будущего учителя / С.А. Тарасова// Электронный журнал «Наука и образование». - № 1 (Мичуринск, 10.04.2018) Режим доступа:http://opus.mgau.ru/index.php/see/article/view/439
  • Тарасова, С.А. Использование государственной символики на уроках технологии, как средство воспитания патриотизма и гражданственности / С.А. Тарасова, Е. Измайлова // Электронный журнал «Наука и образование». - № 1 (Мичуринск, 10.04.2018) Режим доступа: http://opus.mgau.ru/index.php/see/article/view/99.
  • Тюняева, Т.В. Активные методы обучения как средство формирования субъектной позиции обучающегося /Т.В. Тюняева // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции / под общей редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск, 2018. – 284 с.
  • Тюняева, Т.В. Педагогические условия формирования профессиональной готовности студентов к применению методов контроля в школе /Т.В. Тюняева // Преподаватель высшей школы: традиции, проблемы, перспективы: материалы VIII Всероссийской научно- практической конференции; /отв. ред. Л.Н. Макарова, И.А. Шаршов. Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2018. 477 с.
  • Тюняева, Т.В. Экологическое воспитание учащихся на уроках русского языка /Т.В. Тюняева // Экологическая педагогика: проблемы и перспективы в свете развития технологий Индустрии 4.0: сборник материалов Международной научной школы (26 октября 2017 г.) / под общей редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во Мичуринского ГАУ, 2017. – С.243 -246.
  • Юрьева, М.В., Стребкова Ю. Методические приемы формирования графического навыка.       Актуальные проблемы науки и образования/ М.В. Юрьева, Ю. Стребкова // Сборник статей по итогам научно-исследовательской и инновационной работы Социально-педагогического института ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ за 2017 год/ под общей рек. В.Я. Никульшина. Мичуринск: Издательский дом «Мичуринск», 2017.– С 19-23.
  • Юрьева, М.В.    «Организация обучения в малых группах на уроках русского языка / М.В. Юрьева // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общей редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018. – 284 с.
  • Юрьева, М.В. Методические приемы работы с орфографическим словарем в начальных классах» Наука и образование /М.В. Юрьева // Раздел: Научное событие.– Вып. 1 (2018). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opus.mgau.ru/index.php/see/article/view/79
  • Кирпичева Е.В., Шишкина Л.Ю. Организация самостоятельной работы в системе подготовки студентов-бакалавров Технологии пищевой и перерабатывающей промышленности АПК – продукты здорового питания. (ВАК) (журнал индексируется в базе AGRIS) 2017. - № 4 (18). – С. 129-135.
  • Корепанова, Е.В., Козачек А.В. Диалогизация педагогической деятельности в условиях агроэкологического вуза / Е.В. Корепанова, А.В. Козачек // Вопросы современной науки и практики. Университет им. В.И. Вернадского. – 2018. – № 4 (70). – С. 90-96 (ВАК) (1,0 п.л.)
  • Корепанова, Е.В., Еловская С.В. Проблема исследовательской деятельности в системе подготовки будущих педагогов / Е.В. Корепанова, С.В. Еловская // European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). – 2018. – № 12 ( в печати) (ВАК) (1,0 п.л.)
  • Кирпичева, Е.В. Формирование навыков технического и смыслового компонентов читательской деятельности младших школьников / Е.В. Кирпичева // European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук). – 2018. – № 12 ( в печати) (ВАК) (1,0 п.л.)
  • Коваль Н.А. Реализация личностно-ориентированной модели преодоления когнитивного диссонанса в адаптации бывших военнослужащих к гражданской среде / Н.А.Коваль, Е.А. Гриднев // Вестник Удмурдского университета. Серия Философия. Психология. Педагогика. – 2018. – Т.28. – № 1. – С. 64-69 (ВАК)
  • Манаенкова, М.П. Речевая компетентность студентов: проблемы формирования в высшей школе  / М.П. Манаенкова // Актуальные  проблемы многоуровневой языковой подготовки в условиях модернизации высшего профессионального образования: Материалы V Международной научно-практической конференции (3-4 июля 2017 г.) / Отв.редактор Короткова Г.В. – Мичуринск: Изд-во Мичуринского ГАУ, 2018 – 251 с. – С. 160-166 (0,3 п.л.)
  • Корепанова, Е.В., Козлова А.Г. Развитие профессиональных способностей у будущего педагога в условиях педагогического вуза / Е.В. Корепанова, А.Г. Козлова // Актуальные  проблемы многоуровневой языковой подготовки в условиях модернизации высшего образования: Материалы V Международной научно-практической конференции (3-4 июля 2017 г.) / Отв.редактор Короткова Г.В. – Мичуринск: Изд-во Мичуринского ГАУ, 2018. – С. 125-129
  • Корепанова, Е.В., Порфирьева М.В. Психолого-педагогические основы формирования профессиональной направленности личности студентов педагогического вуза / Е.В. Корепанова, М.В. Порфирьева // Актуальные  проблемы многоуровневой языковой подготовки в условиях модернизации высшего образования: Материалы V Международной научно-практической конференции (3-4 июля 2017 г.) / Отв.редактор Короткова Г.В. – Мичуринск: Изд-во Мичуринского ГАУ, 2018. – С. 129-134
  • Перышкова, С.А., Ленкова Ю.А. Психологические основы развития профессиональной рефлексии у студентов педагогического вуза / С.А. Перышкова, Ю.А. Ленкова // Сборник статей Международной научно-практической конференции «Наука и инновации в современных условиях» (Оренбург, 08.03.2018 г) / в 2 ч. Ч. 1 – Стерлитамак: АМИ, 2018. – С.62 -64. (0,18 п.л. )
  • Перышкова С.А., Шваб, Н.А. Самореализация личности в образовательном процессе вуза / С. А. Перышкова, Н.А. Шваб // Сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции «Современные проблемы и перспективные направления инновационного развития науки» (Новосибирск, 12 марта 2018) / в 2 ч. Ч. 2 - Стерлитамак: АМИ, 2018. – С.59 -65. (0,4 п.л.)
  • Судакова М.В., Максимова А.С. Психолого-педагогические проблемы реализации гендерного воспитания в современной школе [Текст] / М. В. Судакова, А.С. Максимова // Научные исследования и современное образование: материалы II Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 26 марта 2018 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2018. – С. 121-124. (0,3 п.л.)
  • Кирпичева, Е.В., Самсонов, Ю.П., Шваб Н.А. Занятия по развитию речи в системе ранней профориентации в ДОО / Е.В. Кирпичева, Ю.П. Самсонов, Н.А. Шваб // Вестник научных конференций. Наука, образование, общество: по материалам международной научно-практической конференции (31 марта 2018 г.). – 2018. – № 3-4(31). Часть 4. – С. 70-71.
  • Болдырихина, В.Н., Нечаева, М.В. Использование интегрированного подхода в экологическом образовании детей дошкольного возраста / В.Н. Болдырихина, М.В. Нечаева // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам IX Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 3(9). – М.: Изд-во «Интернаука», 2018. – 248 с. – С. 25-28.
  • Болдырихина, В.Н., Перевезенцева, А.В., Фитисова, В.В. Формирование основ экологической грамотности на современном уроке «Окружающий мир» в начальной школе / В.Н. Болдырихина, А.В. Перевезенцева, В.В. Фетисова // Информационно-инновационные технологии в педагогике, психологии и образовании: сборник статей Международной научно-практической конференции (1 апреля 2018 г, г. Самара). – Уфа: АЭТЕРНА, 2018. – 223 с. – С. 20-22.
  • Судакова М.В., Енгибарян С.С. Самостоятельная работа как основа формирования познавательной мотивации студентов педагогического вуза [Текст] / С.С. Енгибарян, М. В. Судакова // Научное сообщество студентов: материалы XVII Междунар. студенч. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 5 апр. 2018 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2018. – С. 59-61. (0,3 п.л.)
  • Болдырихина, В.Н., Сарафанова, Л.В., Нечаева, М.В. Экологическое образование дошкольников в свете требований Федерального государственного образовательного стандарта / В.Н. Болдырихина, Л.В. Сарафанова, М.В. Нечаева // Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева) : материалы Всерос. науч. конф. (Чебоксары, 14–15 мая 2018 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – 472 с. – С. 419-423.
  • Попова, Т.И., Майорова, Т.В. К вопросу комфортности проверки знаний школьников / Т.И. Попова, Т.В. Майорова // Вестник научных конференций Вопросы образования и науки: по материалам международной научно-практической конференции (Тамбов, 31 мая  2018 г.). – 2018.– №5-3(33).– С. 152-153
  • Попова, Т.И., Рожнова, А.А. К вопросу интеграции в образовании / Т.И. Попова, А.А. Рожнова // Вестник научных конференций Вопросы образования и науки: по материалам международной научно-практической конференции (Тамбов, 31 мая  2018 г.). – 2018.– №5-3(33).– С. 153-154
  • Кирпичева, Е.В., Бучнева, Д.И., Лобанова, Л.В. К вопросу о выявлении уровня осведомленности обучающихся педагогических вузов в вопросах нарушений письма и чтения у детей /Е.В. Кирпичева, Д.И. Бучнева, Л.В. Лобанова // Вестник научных конференций. Наука, образование, общество: по материалам международной научно-практической конференции (Тамбов, 28 сентября 2018 г.). – 2018. - № 9-3(37). Часть 4. – С. 54-55.
  • Судакова, М.В., Подсекалова, А.С. Роль киноискусства в воспитании обучающихся [Текст] / М. В. Судакова, А.С. Подсекалова // Развитие современного образования: от теории к практике: материалы VI Всерос. науч.–практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 3 окт. 2018 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2018. –  С. 150-152. (0,3 п.л.)
  • Болдырихина, В.Н. Симбирских, Е.С. Самоуправление как составляющая исследовательской компетентности будущего педагога / В.Н. Болдырихина, Е.С. Симбирских // Организация научно-исследовательской работы со школьниками в условиях интеграции общего и дополнительного образования детей: материалы XII областной научно-практической конференции работников образования «Путь в науку» (г. Мичуринск-Наукоград РФ, 18 октября 2018 года). – Тамбов: Изд-во ТОИПКРО, 2018. – 119 с. – С. 7-10.
  • Баудер, Г.А., Полунина, Л.И. Воплощение психолого-педагогической самобытности национального характера в русских обрядовых играх / Г.А. Баудер, Л.И. Полунина // Неофилология. – 2018. – Т. 4, № 13. – С. 12-17.
  • Баудер, Г.А., Полунина, Л.И. Психолого-педагогический аспект национального характера в обрядовых играх русского народа / Г.А. Баудер, Л.И. Полунина // Неофилология. – 2018. – Т. 4, № 14. – С. 11-17.
  • Баудер, Г.А., Осипова, О.О. К вопросу о познавательной деятельности обучающихся (на материале народных игр) / Г.А. Баудер, О.О. Осипова // Научный альманах. – 2018. – № 3-1(41). – С. 111-114. 
  • Баудер, Г.А., Осипова О.О. Развитие познавательной деятельности обучающихся на примере игровой лексики как предмета исследования этнокультурных контактов / Г.А. Баудер, О.О. Осипова // Научный альманах. – 2018. – № 3-1(41). – С. 115-118. 
  • Манаенкова, М.П. К проблеме формирования речевой компетентности обучающегося как важнейшей составляющей речевой культуры личности / М.П. Манаенкова // Личностное и профессиональное развитие будущего специалиста: материалы ХIV Международной научно-практической Internet-конференции. 25 июня – 1 июля 2018 г. / отв. ред. Л.Н. Макарова, И.А. Шаршов; М-во науки и высш. обр. РФ, ФГБОУ ВО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина». – Тамбов: Издательский дом «Державинский», 2018. – С. 19-25.
  • Попова, Т.И., Попов, А.С. Культурологическая подготовка старшеклассников к педагогической деятельности / Т.И. Попова, А.С. Попов // Личностное и профессиональное развитие будущего специалиста: материалы ХIV Международной научно-практической Internet-конференции. 25 июня – 1 июля 2018 г. / отв. ред. Л.Н. Макарова, И.А. Шаршов; М-во науки и высш. обр. РФ, ФГБОУ ВО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина». – Тамбов: Издательский дом «Державинский», 2018. – С.36-41.
  • Попова, Т.И., Попов, А.С. К вопросу эффективной профильной педагогической подготовки / Т.И. Попова, А.С. Попов // Личностное и профессиональное развитие будущего специалиста: материалы ХIV Международной научно-практической Internet-конференции. 25 июня – 1 июля 2018 г. / отв. ред. Л.Н. Макарова, И.А. Шаршов; М-во науки и высш. обр. РФ, ФГБОУ ВО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина». – Тамбов: Издательский дом «Державинский», 2018. – С.95-99.
  • Тюняева, Т.В., Парешина, И.В. Формирование готовности будущего учителя к применению инновационных педагогических технологий / Т.В. Тюняева, И.В. Парешина // Личностное и профессиональное развитие будущего специалиста: материалы ХIV Международной научно-практической Internet-конференции. 25 июня – 1 июля 2018 г. / отв. ред. Л.Н. Макарова, И.А. Шаршов ; М-во науки и высш. обр. РФ, ФГБОУ ВО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина». – Тамбов: Издательский дом «Державинский», 2018. – С.185-187.
  • Манаенкова, М.П. Информационно-познавательный компонент образовательного пространства вуза: содержание, функционирование / М.П. Манаенкова // Преподаватель  высшей школы: традиции, проблемы, перспективы: материалы Х Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием)/ отв. ред.: Л.Н. Макарова, И.А.Шаршов; М-во науки и высш. обр.РФ,ФГБОУ ВО «Тамб. гос. ун-т им.Г.Р. Державина».–Тамбов: Издательский дом «Державинский», 2018–295с. – С. 107-113.
  • Попова, Т.И., Попов, А.С. Организация психолого-педагогической подготовки старшеклассников к педагогическому труду / Т.И. Попова, А.С. Попов // Преподаватель  высшей школы: традиции, проблемы, перспективы: материалы Х Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием)/ отв. ред.: Л.Н. Макарова, И.А.Шаршов; М-во науки и высш. обр.РФ,ФГБОУ ВО «Тамб. гос. ун-т им.Г.Р. Державина».–Тамбов: Издательский дом «Державинский», 2018–295с. – С.79-83
  • Попова, Т.И., Попов, А.С. Будущим педагогам об антропологической философии П.Л.Лаврова / Т.И. Попова, А.С. Попов // Преподаватель  высшей школы: традиции, проблемы, перспективы: материалы Х Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием)/ отв. ред.: Л.Н. Макарова, И.А.Шаршов; М-во науки и высш. обр.РФ,ФГБОУ ВО «Тамб. гос. ун-т им.Г.Р. Державина».–Тамбов: Издательский дом «Державинский», 2018–295с.– С.273-277
  • Невзорова, М.С. Определение содержания категории «девиантное поведение» как психолого-педагогическая проблема / М.С. Невзорова // Вопросы науки и образования. – 2018. – № 6 (5). – С. 173 – 175.
  • Невзорова, М.С. Проектирование процесса развития психологической компетентности учащихся / М.С. Невзорова // Вопросы науки и образования. – 2018. – № 7 (2). – С. 150 – 153
  • Болдырихина, В.Н. Исследовательские проектные задания в работе со студентами как средство  подготовки их к профессиональной деятельности / В.Н. Болдырихина // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общ.редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018. – 284 с. – С. 8-12.
  • Гончаров, П.П. Формирование личности педагога в процессе учебной и практической деятельности / П.П. Гончаров // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общ.редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018. – 284 с. – С. 12-17.
  • Корепанова, Е.В., Усс, Н.С. Проектно-координационный подход в подготовке субъектов педагогического управления к инновационной деятельности / Е.В. Корепанова, Н.С. Усс // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общ.редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018. – 284 с. – С. 35-39.
  • Манаенкова, М.П. Специфика технологии формирования речевой компетентности студентов неязыкового вуза / М.П. Манаенкова // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общ.редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018. – 284 с. – С. 46-51.
  • Невзорова, М.С. Педагогическая технология воспитания ответственного отношения старшеклассников к учебно-познавательной деятельности / М.С. Невзорова // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общ.редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018. – 284 с. – С. 55-60.
  • Никульшин, В.Я., Корепанова, Е.В. Педагогические технологии в активизации деятельности студентов в реализации компетентностного подхода в ФГБОУ ВО «Мичуринский государственный аграрный университет» / В.Я. Никульшин, Е.В. Корепанова // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общ.редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018. – 284 с. – С. 60-66.
  • Обносов, В.Н. Современные технологии и техники психологического консультирования / В.Н. Обносов // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общ.редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018. – 284 с. – С. 66-70.
  • Перышкова, С.А. Пути оптимизации педагогического взаимодействия в высшей школе / С.А. Перышкова // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общ.редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018. – 284 с. – С. 70-76.
  • Судакова, М.В. Технология организации самостоятельной работы обучающихся  вуза / М.В. Судакова // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общ.редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018. – 284 с. – С. 80-84.
  • Тюняева, Т.В., Парешина, И.В. Активные методы обучения как средство формирования субъектной позиции обучающегося / Т.В. Тюняева, И.В. Парешина // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общ.редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018. – 284 с. – С. 87-92.
  • Баудер, Г.А., Полунина, Л.И. Игровая лексика как средство формирования сознания ребенка / Г.А. Баудер, Л.И. Полунина // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общ.редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018. – 284 с. – С. 96-100.
  • Булыгина, Н.В. Аспекты духовно-нравственного воспитания студентов на музыкальных занятиях / Н.В. Булыгина // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общ.редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018. – 284 с. – С. 105-107.
  • Кирпичева, Е.В., Чернышева, Н.В. Педагогическая технология приобщения детей дошкольного возраста к народным традициям в процессе освоения культурного пространства региона / Е.В. Кирпичева, Н.В. Чернышева // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общ.редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018. – 284 с. – С. 126-130.
  •  Корепанова, Е.В., Порфирьева, М.В. Моделирование процесса психологической подготовки студентов – будущих менеджеров педвуза на основе акмеологического подхода / Е.В. Корепанова, М.В. Порфирьева // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общ.редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018. – 284 с. – С. 130-135.
  • Костюшина, Е.В., Валуева Т.В. Использование современных педагогических технологий в формировании коммуникативной толерантности будущих педагогов / Е.В. Костюшина, Т.В. Валуева // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общ.редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018. – 284 с. – С. 135-139.
  • Тарасова, С.А. Здоровьесберегающие технологии на уроках в начальной школе / С.А. Тарасова // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общ.редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018. – 284 с. – С. 165-171.
  • Юрьева, М.В. Организация обучения в малых группах на уроках русского языка / М.В. Юрьева // // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общ.редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018. – 284 с. – С. 198-203.
  • Захарова, М.М. Применение творческих технологий при изучении народного искусства в начальной школе / М.М. Захарова // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общ.редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018. – 284 с. – С. 225-228.
  • Манаенкова, М.П., Гурова, Д.А. Психолого-педагогические условия   формирования межличностных отношений дошкольников с взрослыми и сверстниками / М.П. Манаенкова, Д.А. Гурова // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общ.редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018. – 284 с. – С. 231-236.
  • Попова, Т.И., Попов А.С. К вопросу становления отечественной краеведческой работы/ Т.И. Попова, А.С. Попова // Современные педагогические технологии в организации образовательного пространства региона: сборник материалов Областной научно-практической конференции (24 апреля 2018 г.) / под общ.редакцией Е.С. Симбирских. – Мичуринск: Изд-во ООО «БиС», 2018. – 284 с. – С. 249-253.
  • Болдырихина, В.Н. Исследовательская деятельность в рамках научного общества учащихся как один из путей становления личности / В.Н. Болдырихина  // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opus.mgau.ru/index.php/see/issue/view/2
  • Костюшина, Е.В. Формирование толерантности в образовательном пространстве школы / Е.В. Костюшина // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opus.mgau.ru/index.php/see/article/view/48
  • Манаенкова, М.П., Гурова  Д.А. Особенности проявления психических состояний дошкольников в зависимости от межличностных отношений с взрослыми и сверстниками / М.П. Манаенкова, Д.А. Гурова // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/50
  • Попова, Т.И., Цариковский, Ю.В. Будущим воспитателям об организации диагностико-коррекционной работы в детском саду / Т.И. Попова, Ю.В. Цариковский // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/65
  • Баудер, Г.А., Полунина Л.И. Отражение психолого-педагогической специфики национального характера в обрядовых играх русского народа / Г.А. Баудер, Л.И. Полунина // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/264
  • Невзорова, М.С. Подходы к пониманию категории профессионально-педагогической направленности будущих учителей / М.С. Невзорова // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/269
  • Тарасова, С.А. Знакомство с тамбовскими промыслами как основа формирования профессиональной компетентности будущего учителя / С.А. Тарасова // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/439
  • Судакова, М.В., Григоревская, А.Л. Психолого-педагогическое обеспечение адаптивного поведения младших подростков в межличностных конфликтах / М.В. Судакова, А.Л. Григоревская // Наука и образование. –  2018. –№ 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/450
  • Булыгина, Н.В. Специфика формирования музыкальных способностей в студенческом возрасте / Н.В. Булыгина // Наука и образование. –  2018. –№ 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/38
  • Корепанова, Е.В., Молоканова, Е.В. Развитие организаторских способностей будущих педагогов / Е.В. Корепанова, Е.В. Молоканова // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/47
  • Корепанова, Е.В. Дедешко Д.С. Принципы реализации стратегии менеджмента в деятельности классного руководителя / Е.В. Корепанова, Д.С. Дедешко // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/46
  • Обносов, В.Н. Влияние представлений о будущей профессии на тип профессионального самоопределения / В.Н. Обносов // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/54
  • Судакова, М.В. Технология организации самостоятельной работы обучающихся вуза / М.В. Судакова // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс].  – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/265
  • Судакова М.В., Сабетов Э.Г. Формирование здорового образа жизни как психолого-педагогическая проблема / М.В. Судакова, Э.Г. Сабетов // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/266
  • Корепанова, Е.В.,  Бурашникова, Е.Э. К вопросу о профессионально-значимых и личностных качествах руководителя школы в современных условиях / Е.В. Корепанова, Е.Э. Бурашникова // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/267
  • Корепанова, Е.В., Кузнецова А.Ю. Возможности исследовательской деятельности в предупреждении школьной дезадаптации / Е.В. Корепанова, А.Ю. Кузнецова // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/268
  • Кирпичева, Е.В., Ароян, А., Шваб, Н.А.  Организация ранней профориентации в ДОО / Е.В. Кирпичева, А. Ароян, Н.А. Шваб // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/83
  • Обносов, В.Н., Бакушкина, Е.О. Влияние учебной деятельности на самооценку младших школьников / В.Н. Обносов, Е.О. Бакушкина // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/86
  • Перышкова, С.А., Архипова В.К. Психологические основы нравственного развития младших школьников / С.А. Перышкова, В.К. Архипова  // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/87
  • Тюняева, Т.В., Голер, О.А. Доступность учебного материала как средство активизации умственной деятельности школьников / Т.В. Тюняева, О.А. Голер // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/94
  • Тарасова, С.А., Давыдова, Т.А., Добровольская А.А. Роль воображения в развитии творческих способностей старших дошкольников / С.А. Тарасова, Т.А. Давыдова, А.А. Добровольская // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/99
  • Корепанова, Е.В., Зайцева Н.В. Виды игр, используемых в целях повышения познавательной мотивации младших школьников / Е.В. Корепанова, Н.В. Зайцева // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/109
  • Тарасова, С.А., Измайлова, Е.С. Использование государственной символики на уроках технологии, как средство воспитания патриотизма и гражданственности / С.А. Тарасова, Е.С. Измайлова // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/113
  • Болдырихина, В.Н., Каракещишян А.А. Организация опытно-экспериментальной работы по экологическому образованию детей старшего дошкольного возраста / В.Н. Болдырихина, А.А. Каракещишян // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/115
  • Захарова, М.М., Киселева, В.И. Особенности формирования композиционных навыков у младших школьников на уроках изобразительного искусства / М.М. Захарова, В.И. Киселева // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/116
  • Тюняева, Т.В., Козлова В.Н. Культурно-образовательное пространство сельской школы как условие успешной социализации подростка / Т.В. Тюняева, В.Н. Козлова // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/118
  • Болдырихина, В.Н., Лопатина, И.В. Организация работы с родителями в дошкольной образовательной организации / В.Н. Болдырихина, И.В. Лопатина  // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/123
  • Никульшин, В.Я., Логунова, А.С. Внеклассная работа по русскому языку и литературе в начальной школе / В.Я. Никульшин, А.С. Логунова // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/124
  • Болдырихина, В.Н., Митрохина, А.А. Различные формы методической работы в дошкольной образовательной организации в свете требований ФГОС ДО / В.Н. Болдырихина, А.А. Митрохина // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/127
  • Болдырихина, В.Н., Перевезенцева А.В. Современный урок «Окружающий мир» в начальной школе / В.Н. Болдырихина, А.В. Перевезенцева // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/134
  • Обносов, В.Н,  Пилипейко Е.В. Проблемы гендерной дифференциации обучения и воспитания / В.Н. Обносов, Е.В. Пилипейко // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/135
  • Захарова, М.М., Протасова, А.А. Формирование представлений младших школьников об особенностях народного декоративно-прикладного искусства / М.М. Захарова, А.А. Протасова // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/141
  • Обносов, В.Н., Уварова, Е.Т. Влияние собственной активности ребенка на развитие его способностей / В.Н. Обносов, Е.Т. Уварова // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/143
  • Тюняева, Т.В., Тюняев И.Ю. Формирование познавательных интересов старшеклассников в учебной деятельности / Т.В. Тюняева, И.Ю. Тюняев // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/154
  • Захарова, М.М., Филатова, М.В. Особенности восприятия детьми дошкольного возраста пейзажной живописи / М.М. Захарова, М.В. Филатова // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/155
  • Кирпичева, Е.В., Чернышева, Н.В. Формирование представлений старших дошкольников о мире профессий на занятиях по развитию речи / Е.В. Кирпичева, Е.В. Чернышева // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/159
  • Перышкова, С.А., Шваб, Н.А. Организация духовно-нравственного воспитания младших школьников (на примере опыта работы Жидиловского филиала МБОУ Заворонежской СОШ) / С.А. Перышкова, Н.А. Шваб // Наука и образование. – 2018. – № 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/163
  • Никульшин В.Я., Корепанова Е.В. Педагогические технологии активизации и интенсификации деятельности обучающихся в системе агробизнес-образования в Мичуринском ГАУ / В.Н. Никульшин, Е.В. Корепанова // Наука и образование. – 2018. – № 2  [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/471
  • Болдырихина, В.Н. Некоторые направления развития экологического образования в дошкольной образовательной организации и начальной школе в свете современных требований / В.Н. Болдырихина // Наука и образование. – 2018. – № 2  [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/477
  • Тарасова, С.А. Духовное наследие тамбовского региона в поликультурном образовательном пространстве  / С.А. Тарасова // Наука и образование. – 2018. – № 2  [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/480
  • Кирпичева, Е.В. Церковноприходские школы в системе образования Тамбовской губернии во второй половине XIX – начале ХХ вв. / Е.В. Кирпичева // Нравственные ценности и будущее человечества: материалы V Владимирских духовно-образовательных чтений / сост. Р.С. Леонов. – Мичуринск: Изд-во Мичуринского ГАУ, 2018. – 271 с. – С. 41-45
  • Попова, Т.И., Попов А.С. Победоносцев К.П. о гармонии духовного и светского воспитания / Т.И. Попова, А.С. Попов // Нравственные ценности и будущее человечества: материалы V Владимирских духовно-образовательных чтений / сост. Р.С. Леонов. – Мичуринск: Изд-во Мичуринского ГАУ, 2018. – 271 с. – С. 48-54
  • Кирпичева, Е.В., Гурьев, А.А., Пашинова, М.Л. Особенности взаимодействия церкви и системы образования  Тамбовской губернии во второй половине XIX – начале XX вв. / Е.В. Кирпичева, А.А. Гурьев, М.Л. Пашинова // Нравственные ценности и будущее человечества: материалы V Владимирских духовно-образовательных чтений / сост. Р.С. Леонов. – Мичуринск: Изд-во Мичуринского ГАУ, 2018. – 271 с. – С. 110-114
  • Юрьева, М.В., Бучнева, Н.А., Бубуенец, Н.А., Александрова Н.А. Нравственное развитие  младших школьников на уроках  литературного чтения / М.В. Юрьева, Н.А. Бучнева, Н.А. Бубенец, Н.А. Александрова // Нравственные ценности и будущее человечества: материалы V Владимирских духовно-образовательных чтений / сост. Р.С. Леонов. – Мичуринск: Изд-во Мичуринского ГАУ, 2018. – 271 с. – С. 114-118
  • Захарова, М.М. Художественный образ древнерусской архитектуры в духовном развитии младшего школьника / М.М. Захарова // Нравственные ценности и будущее человечества: материалы V Владимирских духовно-образовательных чтений / сост. Р.С. Леонов. – Мичуринск: Изд-во Мичуринского ГАУ, 2018. – 271 с. – С. 157-162
  • Обносов, В.Н.  Исторические аспекты проблемы духовно-нравственного состояния общества / В.Н. Обносов // Нравственные ценности и будущее человечества: материалы V Владимирских духовно-образовательных чтений / сост. Р.С. Леонов. – Мичуринск: Изд-во Мичуринского ГАУ, 2018. – 271 с. – С. 176-181
  • Родюкова, Н.С. Юрьева М.В. Работа над выразительностью чтения младших школьников / Н.С. Родюкова, М.В. Юрьева // Актуальные проблемы молодежной политики: сб.науч.стат. / под ред. В.А. Солопова. - Мичуринск, 2018. – С. 362-365.
  • Стребкова, Ю.А. Юрьева, М.В. К вопросу об анализе современной методики чтения / Ю.А. Стребкова, М.В. Юрьева  // Актуальные проблемы молодежной политики: сб.науч.стат. / под ред. В.А. Солопова. - Мичуринск, 2018. – С. 400-402.
  • Баудер, Г.А., Полунина, Л.И. Формирование этнического компонента социальной компетенции обучающихся как основа безопасности в социуме / Г.А. Баудер, Л.И. Полунина //  Наука и образование. – 2018. – № 3-4  [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/494  
  • Корепанова, Е.В. Гуманизация взаимоотношений педагога с обучающимися в образовательной среде школы / Е.В. Корепанова // Наука и образование. – 2018. – № 3-4  [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/511
  • Корепанова, Е.В., Сухарева, Е.В. Психологическая поддержка личностного развития детей в ДОО / Е.В. Корепанова, Е.В. Сухарева // Наука и образование. – 2018. – № 3-4  [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/508  
  • Миттова, Е.С Содержание и показатели социально-психологической адаптации / Е.С. Миттова // Наука и образование. – 2018. – № 3-4  [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/507
  • Корепанова, Е.В., Филимонова, Е.М. Психолого-педагогические факторы здоровьесбережения школьников в процессе обучения / Е.В. Корепанова, Е.М. Филимонова // Наука и образование. – 2018. – № 3-4  [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/509
  • Корепанова, Е.В.,  Шурыгин, А.Ю. Духовно-нравственное воспитание младших школьников в системе дополнительного образования детей / Е.В. Корепанова, А.Ю. Шурыгин // Наука и образование. – 2018. – № 3-4  [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/510
  • Костюшина, Е.В., Парусова, Н.Н. Проблема конфликтов в подростковом возрасте / Е.В. Костюшина, Н.Н. Парусова // Наука и образование. – 2018. – № 3-4  [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/512
  • Невзорова, М.С. Марухина И.Ф. Критерии и показатели психологической безопасности образовательной среды / М.С. Невзорова, И.Ф. Марухина // Наука и образование. – 2018. – № 3-4  [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/516
  • Обносов, В.Н. Проблема профилактики эмоционального выгорания в педагогической деятельности / В.Н. Обносов // Наука и образование. – 2018. – № 3-4  [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/519
  • Обносов, В.Н. Психологические аспекты профилактики алкогольной зависимости / В.Н. Обносов // Безопасность образовательной организации: инициативы и инновации: материалы межрегиональной научно-практической конференции (Мичуринск, 23 октября 2018 г.). – Мичуринск, 2018 (в печати)
  • Попова, Т.И., Попов, А.С. Педагогика сотрудничества как условие психологически безопасной среды / Т.И. Попова, А.С. Попов // Безопасность образовательной организации: инициативы и инновации: материалы межрегиональной научно-практической конференции (Мичуринск, 23 октября 2018 г.). – Мичуринск, 2018 (в печати)
  • Корепанова, Е.В., Трусова, А.С. Ассертивность как способ защиты от психологического деструктивного воздействия: к проблеме психологической безопасности в образовательной среде / Е.В. Корепанова, А.С. Трусова // Наука и образование. – 2018. – № 3-4  [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/532
  • Тюняева, Т.В., Рогова, А.А. Профессиональный подход к организации взаимодействия педагога и обучающихся основной школы / Т.В. Тюняева, А.А. Рогова // Безопасность образовательной организации: инициативы и инновации: материалы межрегиональной научно-практической конференции (Мичуринск, 23 октября 2018 г.). – Мичуринск, 2018 (в печати)
  • Тюняева, Т.В., Парешина, И.В. Профессиональный подход к организации образовательного процесса в условиях здоровьесберегающей среды / Т.В. Тюняева, И.В. Парешина // Наука и образование. – 2018. – № 3-4  [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/535
  • Обносов В.Н. Психологический анализ феномена детей вундеркиндов / В.Н. Обносов // Наука и образование. – 2018. – № 3-4  [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://opusmgau.ru/index.php/see/article/view/490